為促進語文教師專業素養發展，提升教師習作指導能力，進一步推動習作教學改革向縱深發展，2021年8月13日, 新時代“三字一法”作文教學專家報告會在緯二路小學召開。參會人員有緯二路小學陳振鳳校長、山東省教育報刊社原總編輯、編審陶繼新教授，山東省現代養成教育研究院“三字一法”作文教學研究所劉萬強院長、 “三字一法”創始人——孟繁英所長攜“三字一法”作文教學專家組成員李公濤、信景潤、薛雨、韓立萍、謝傳芹五位老師。緯二教育集團的全體語文老師參加培訓。報告會在緯二路小學王娜主任主持下拉開了序幕。

在培訓中，專家組的老師就“三字一法”作文教學法的發展歷程、基本理念和操作范式進行了細致全面的講解，對低段、中段、高段作文教學法實踐經驗向全體語文老師進行了分享，參會老師紛紛表示此次培訓獲益良多，在今后的教學中一定要深入研究新作文教學法，練好語文教師的基本功，提高專業化水平，尋找讀寫生長點。
首先，由“三字一法”作文教學創始人——孟繁英老師將“三字一法”作文教學法的發展歷程、基本理念和操作范式進行了細致全面的講解。

傳經送寶階段，講師團首席講師李公濤老師從社會最為關注的學業質量切入，將小學、初中、高中的關系定位為起跑、加速、沖刺。他指出在學生整個學習環節中，小學打底，語文夯基，作文優先，通過實例向老師們展示了作文的重要地位。之后他從“由來、流程、特點、實操”等四個方面向老師們展示了“三字一法”的獨特魅力。

在分段培訓環節，針對“三字一法”作文教學在小學低段的研究與實踐，信景潤老師娓娓道來，她將“三字一法”融入到平時的教學中。閱讀、背誦分項計分”“星級朗讀、閱讀清單”“玩玩文字游戲”“寫話清單”“班優”等干貨完全貼近教學實際，讓老師們大有收獲。另外信老師自己班級管理的辦法及計分的拓展使用方法也為老師們指明了前進的方向。低段教學實踐讓老師們感受到了“三字一法”靈動與活潑的使用。

薛雨老師則就“三字一法”作文教學在小學中段的研究和實踐，與大家做應用分享。不同于低段的跳脫，薛雨老師將“三字一法”的科學扎實的一面展示了出來。“寫、改、賞”字字珠璣，“五段八環”環環相扣。系統的作文體系，完整的實踐脈絡，老師們切實看到了一幅鴻篇巨著。“三字一法”就在眼前，“三字一法”就在身邊。

韓立萍為老師們帶來小學高段作文教學的經驗。韓老師以小學高段作文主題為例抽絲剝繭，讓老師們認識到了“三字一法”在教學中的點點滴滴。講臺上的韓老師游刃有余，各個案例信手拈來。展現了“三字一法”浸潤下的教師扎實素養，“評改課”“評賞課”中學生的表現更是可圈可點。

面對面交流環節，專家組老師對各年級提出的問題進行了專業的解讀和指導，還從教師的角度、學生的角度、個人成長的角度，對我校語文教學給予了深入引領。對于老師在教學中“三字一法”運用上的疑惑和具體的運用，做了詳細而全面的解讀。思維的碰撞和智慧的交融在交流中展現的淋漓盡致。

面對面交流

緯二教育集團還有幸邀請到了山東教育社編審、原總編輯，中國教育報刊社現代學校聯盟副秘書長陶繼新教授。陶教授從與“三字一法”作文教學的不解之緣聊起，對“三字一法”作文教學法推進實施策略思考發言。通過經典誦讀這個教學點從而展開，肯定了“三字一法”作文教學方法，教師更新轉變教學理念，提高教學質量。

最后，緯二路小學陳振鳳校長做總結發言。向畢生致力于語文教學事業的孟繁英老師致以崇高敬意，全體語文教師一定向她看齊，抓好課堂教學，深入推進新作文教學法研究。練好語文教師的基本功，提高專業化水平，尋找讀寫生長點，讓每一個從緯二教育集團走出去的孩子都能學有所得。讓教師的勞動成為快樂幸福的事，而不再是重復單調、枯燥乏味，讓每個教師走到專業成長的道路上來。

一天的培訓圓滿的落下了帷幕，“三字一法”教學專家為緯二教育集團老師們帶來了一場視聽盛宴。通過這次的培訓，老師們了解了“三字一法”在教學中的具體步驟，解決了教師在作文教學上的疑惑，明確了作文教學方向。“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，在全體語文教師的努力下，緯二教育集團的莘莘學子一定會愛上作文，愛上語文。