今天就有一個家長私信問我“高三發現孩子戀愛,我們該怎么做呢?”一旦出現這種情況,家長往往就束手無策了。高三談戀愛會不會影響學習呢?我們要不要拆散他們呢?作為過來人,我給大家幾條建議,希望能幫助到你。

高中的班主任都知道,高三談戀愛是很正常的一件事情,我們做的更多的只是一個勸誡,并不會太過于嚴厲的處罰。青春期本身就是充滿活力的,孩子在一起學習交流時間久了,彼此產生好感,這都是非常正常的現象,所以我們不要反應過度。所謂的好感與戀愛它還是有很大區別的,在我上學的時候就有學習很好的同學,因為兩個人有好感被老師叫家長粗魯處理,然后導致學生自暴自棄不愿學習,后來退學?,F在我們同學聚會,說起來都是咬牙切齒,認為老師的錯誤處理方式讓學生喪失了學習的想法。

高三談戀愛是非常正常的,因為畢竟我們都是人都是有感情的,所以對于這種情況的發生并不意外,但是我們要做的是做好引導。在高三談戀愛大多會分為以下這三種情況,而這三種情況我會給出正確的解決方案,希望我們的家長能夠認真看完。
第1種情況,有目標的同學在一起談戀愛這個時候。如果兩個同學都有明確的目標,那么戀愛對于他們則是一個激勵的作用,因為通過他們彼此的監督在未來學習和考學的過程中都會有很大的促進作用,所以對于這一類型的戀愛,我們只是稍加提醒,然后鼓勵他們認真學習,努力實現目標就可以了,根本就不需要過多的去干涉,畢竟孩子自己的想法,而且方向也非常正確,我們只需要多多引導。

第2種情況,因為好感在一起影響到學習的,這種的話我們就需要給孩子工作吧。把孩子的心理給摸透,了解孩子真正的內心想法,然后再給予正確的指導,切不可粗魯的一刀切,讓孩子產生逆反心理。往往這種情況,兩個人只需要有一個人有了明確的目標,那么另一個人就會非常努力的追隨著,所以這也會變成一個非常好的激勵作用。

第3種情況,兩個同學沒有耽誤到學習的。這個時候我們更應該時刻關注著孩子,如果發現不好的苗頭加以糾正,如果沒有其他影響,那么可以讓孩子自己自我調控,但是一定要表明態度,現在給孩子足夠的自由,但是并不支持這種行為,畢竟現階段還是學生,所以我們最主要的目的都是為了學習。這里有一本關于學生心理咨詢的書本里面有對于高中生心理各階段變化的介紹以及處理方法,希望家人可以多多關注,能給自家的孩子帶來幫助。
高三談戀愛很很正常,但是也需要我們正確的引導,所以大家不要過多的恐慌,只要引導好了,相信孩子能夠獲得自己最想要的結果